27 maig 2015

"benteveo"

TIRÀ QUIQUIUÈ o BENTEVEO
de marina aizen*


26 maig 2015

EL VIAJE DE PIPO

El viaje de Pipo

conte ideat per Satoe Tone
sm, 2013

I doncs, com il·lustrar la cerca dels somnis?
Pipo (la granota protagonista), emprèn un viatge.
Un viatge a través dels somnis dels altres.
Un viatge que permeti recuperar la seva capacitat de somniar.
Un viatge sensible, d'estació en estació.
Un viatge per aturar-se i sentir, pas a pas, la transformació de les games de colors.
.
.
.
.
.





23 maig 2015

22 maig 2015

MINIESPAI

¿Què és el Miniespai?
Vindria a ser un petit racó lluminós i acolorit (i pensat per a poder-lo desmuntar), ubicat en el Centre d'Arts Contemporànies. Aquest "Miniespai" està destinat a famílies, educadors i infants i joves, on es poden manipular una bona selecció de llibres que giren entorn la idea de despertar la creativitat i la descoberta i la comprensió de l'art contemporani.
Alguns dels llibres que es poden trobar en aquests moments són els coneguts llibres-joc, àlbums il·lustrats, pop-ups, a més de guies i  llibres de divulgació que ens apropen en la creació de llibres "d'artista", o bé artesanals.
Un espai (mini i no tant mini), ideal per experimentar i veure altres possibilitats en els llibres, un espai per compartir entre infants i joves i famílies.

Qui i com podem utilitzar el Miniespai?

- Infants i joves acompanyats d’adults i també grups familiars. Podem descobrir propostes, llegir, crear i experimentar plegats grans i petits.
- Docents, estudiants i professionals del món educatiu que vulguin conèixer noves activitats per aportar a l’aula.
- I a totes les persones que tinguin interès en descobrir nous recursos lúdics i formatius a l’entorn de les arts plàstiques i visuals.

* L’Equip d’ACVic us pot acompanyar i assessorar en la descoberta del Miniespai i dels llibres que s’hi poden trobar.






21 maig 2015

Aurélie...

Sous ma couverture vit une tortue
text de Marcus Malte
illustré par Aurélie Guillerey
éditions Sarbacane, 2012



18 maig 2015

FLASHLIGHT


FLASHLIGHT
Lizi Boyd,
Chronichle Books, 2014

Explorar
sobre un fons negre
el silenci
a mitjanit.
Explorar
sense paraules
el ball de peixos en l'estanc,
els ulls tristos de guineu,
les pomes rosegades
i l'òliba prudent.

Pas a pas i un sol trajecte,
les mirades s'intensifiquen en la llum d'aquesta lot, que il·lumina les pupil·les i la lluna en discreció.
Explorar en totes direccions
l'entorn quan esdevé la nit.
Ser descobert en caure el ritme de la lot: el joc del propi cos, reflectit en l'únic bosc.
Pas a pas i un sol trajecte
que il·luminen la lectura
de l'infant...
 



17 maig 2015

Ombres i poesia

Ombres i poesia
És un projecte que combina Art, Ombres, Llum, Comunicació i Literatura,
dins el marc Art i Escola i que s'inaugurà el 14 de maig del 2015,
al Centre d'Arts Contemporànies de Vic.

Autoria: alumnes de Cicle Superior de l'Escola Sagrat Cor de Vic.
Curs 2014-15.
Assessorament: Aina Roca.

L'inici d'aquest projecte generava entre els alumnes qüestions prèvies:

Què és la llum?
On hi ha llum?
Què fa llum?
Com viatja la llum?
De quin color és?

L'observació i l'experiència ha anat donant resposta a aquestes preguntes, però els de Cicle Superior de l'escola, implicats en aquest meravellós projecte d'Art i Escola, van anar més lluny. I per entendre la relació entre llum i imatge van decidir fer una visita al Museu del Cinema de Girona.
Allà van descobrir "l'origen de les representacions" o bé, les imatges en moviment: el teatre d'ombres.
A partir d'aquí, és quan l'alumnat es planteja anar més enllà i provar de muntar el propi projecte comú i compartit: un espectacle d'ombres combinat amb la poesia...
En aquesta ocasió, el text musical adaptat a poema és el mític EL COS,
del folklorista català Joan Amades.
Tot plegat ben pensat, ja que els alumnes participen d'un taller de poesia i,
deuen ser ja lectors experimentats alhora de tractar els textos poètics com a "partitures de música."
Així que els ingredients són a punt:
font de llum,
pantalla,
figures per fer ombres,
text poètic
i la veu que narra.
I el cor per estimar...